Explorando el Guadiana: aprendizaje y conciencia ambiental

El pasado viernes, 9 de enero, las aulas del CEIP Francisco Rodríguez Perera de Villanueva del Fresno se trasladaron a la orilla del río. Los alumnos y alumnas de 5.º y 6.º de Primaria participaron en una jornada de convivencia y aprendizaje en el Río Guadiana (Badajoz), dentro del programa «Paseos Naturales Interpretados» de la Confederación Hidrográfica del Guadiana (CHG).

Durante el recorrido, los escolares no solo aprendieron a identificar la flora y fauna autóctona que habita en el ecosistema fluvial, sino que también profundizaron en la historia y la cultura que une a la región con su río.

Uno de los puntos clave de la visita fue el análisis de las especies invasoras, una de las mayores problemáticas ambientales que afectan actualmente al Guadiana.

A través de actividades prácticas y talleres guiados, ya que la naturaleza es un aula viva, y el río Guadiana es uno de los mejores escenarios para desarrollar competencias científicas y valores ambientales.

Esta actividad, integrada en el curso escolar 2025-2026, busca que los jóvenes extremeños no solo adquieran conocimientos teóricos, sino que tomen conciencia sobre la fragilidad de su entorno. Con la mirada puesta en la conservación, el tercer ciclo del CEIP Francisco Rodríguez Perera regresa a Villanueva del Fresno con una lección aprendida: la protección de nuestra biodiversidad empieza por el conocimiento de lo que nos rodea.