Los más pequeños de nuestro cole han dado la bienvenida al invierno de una forma muy especial: ¡recitando poesía! Con mucha ilusión y entusiasmo, estos niños de 4 años han memorizado y expresado con gran fluidez un hermoso poema dedicado a esta estación del año.

Esta actividad, además de ser sumamente divertida, ha permitido trabajar de manera lúdica y significativa diversas habilidades lingüísticas y sociales. La poesía ha fomentado en los niños:

• La oralidad y expresión oral: Al recitar los versos, los niños han desarrollado su capacidad para comunicarse de forma clara y efectiva.
• El vocabulario: Han aprendido nuevas palabras relacionadas con el invierno, ampliando así su léxico.
• La memoria: Memorizar un poema requiere de una gran concentración y esfuerzo, lo cual ayuda a fortalecer la memoria.
• La atención: Durante la recitación, los niños han desarrollado su capacidad para prestar atención y concentrarse en una tarea.
• El respeto del turno de palabra: Al recitar en grupo, los niños han aprendido a esperar su turno y a escuchar a sus compañeros.

Además de estos beneficios lingüísticos y sociales, la poesía ha permitido a los niños conectar de manera más profunda con la naturaleza y apreciar la belleza de la estación invernal.

¡No te pierdas este momento tan especial! ¡La poesía infantil es una fuente de inspiración y alegría!»

Ha llegado el invierno y nuestra amiga ardilla está muy sorprendida, junto con ella y pájaro hemos aprendido muchas cosas sobre el invierno:

• Sabemos que los árboles pierden sus hojas.
• Algunos animales migran a lugares más cálidos.
• Y que otros se esconden para dormir durante meses.

¡El invierno es una estación llena de sorpresas y aventuras!»

En clase, los niños de 5 años han querido imitar a la ardilla y a la naturaleza. ¡Con mucha emoción, han hecho su propia nieve esponjosa y una ardilla tan adorable como la del cuento!

¡Qué bien se lo han pasado los niños de 5 años está lluviosa mañana!