Autor: Isabel María Delicado Delicado

En el día de hoy, nuestro centro ha recibido la visita de voluntarios de la Cruz Roja dentro del programa educativo Reanima, una iniciativa que tiene como objetivo formar a la comunidad escolar en primeros auxilios y reanimación cardiopulmonar (RCP).

Este programa, impulsado por Cruz Roja Extremadura y financiado por la Junta de Extremadura, está desarrollándose en centros educativos de Educación Primaria en toda la región.

Formación adaptada por edades

Durante la jornada, el alumnado de 1º, 3º y 5º de Educación Primaria ha participado en talleres prácticos adaptados a su edad:

• “Ayuda” (1º de Primaria): primeros pasos para identificar situaciones de emergencia y pedir ayuda.
• “Actúa” (3º de Primaria): aprendizaje de cómo intervenir ante casos como atragantamientos.
• “Reanima” (5º de Primaria): iniciación a las técnicas básicas de reanimación cardiopulmonar (RCP).

Además, han aprendido la importancia de actuar con rapidez ante una emergencia, incluyendo cómo realizar correctamente una llamada al 112.

Aprender a salvar vidas

El objetivo principal de esta iniciativa es dotar al alumnado y al profesorado de herramientas básicas para saber cómo reaccionar ante situaciones críticas como un atragantamiento o una parada cardiorrespiratoria. De este modo, se fomenta una cultura de prevención, responsabilidad y compromiso ciudadano desde edades tempranas.

Una experiencia enriquecedora

La actividad ha sido muy bien recibida por el alumnado, que ha participado activamente en las dinámicas propuestas por el equipo de voluntariado. Gracias a este tipo de iniciativas, el centro continúa apostando por una educación integral que va más allá del aula y prepara al alumnado para la vida real.

Este programa se consolida un año más tras el éxito de ediciones anteriores, reafirmando la importancia de la colaboración entre instituciones educativas y entidades sociales para construir una sociedad más preparada y solidaria.

La pasada semana en nuestro colegio vivimos una Semana Unificada muy especial, en la que celebramos conjuntamente el Día de Extremadura y el Día Internacional de la Mujer a través de diferentes actividades realizadas por todo el alumnado.

Durante toda la semana disfrutamos de nuestro particular “Patio Extremeño”, un espacio decorado con maceteros de cigüeñas elaborados por las diferentes aulas. Cada clase los decoró con motivos representativos de nuestra tierra, dando como resultado una exposición muy colorida y llena de creatividad que posteriormente se colocó en el hall del colegio para que toda la comunidad educativa pudiera disfrutarla.

Además, cada etapa realizó distintas actividades relacionadas con la temática de la semana:

• Educación Infantil realizó un delicioso desayuno típico de nuestra comunidad, acercando a los más pequeños a algunos de los sabores tradicionales de Extremadura. También han coloreado el traje regional y han trabajado la lectoescritura completando nuestro himno con las palabras que faltaban.

• Primer ciclo de Primaria elaboró muñecas con vestimenta regional, utilizando vestidos recortables que representaban el traje tradicional extremeño.

Como broche final a esta semana tan especial, el viernes disfrutamos de un magnífico desayuno con migas preparado por nuestra AMPA, que nos permitió compartir un momento muy agradable entre alumnado y profesorado.

Además, ese mismo día celebramos nuestras tradiciones cantando el himno de Extremadura y bailando el baile regional del Redoble, llenando el colegio de música, alegría y orgullo por nuestra tierra.

Baile Regional «Redoble»: https://drive.google.com/file/d/1Zk696tpX2ALMLL5BmEy4lRgX89MMbX88/view?usp=drive_link

Himno de Extremadura: https://drive.google.com/file/d/1Zk696tpX2ALMLL5BmEy4lRgX89MMbX88/view?usp=drive_link

Paralelamente, a lo largo de la semana, el alumnado elaboró un mural de flores de papel para conmemorar el 8M que, gracias a la coordinación de nuestra compañera Aurora, se unieron para crear una gran melena simbólica, con la que quisimos rendir homenaje y celebrar el Día Internacional de la Mujer.

Desde el centro queremos agradecer a la AMPA por su colaboración y por el delicioso desayuno que nos ofrecieron. Asimismo, queremos dar las gracias a nuestro conserje, Agustín, por su ayuda en el montaje de nuestro precioso “Patio Extremeño”, que sin duda ha sido uno de los rincones más especiales de la semana.

¡Gracias a toda la comunidad educativa por hacer posible una semana tan enriquecedora y llena de aprendizaje!

Nuestro colegio ha vivido una semana llena de creatividad, diversión y aprendizaje con la celebración de la esperada Semana de Carnaval, marcada por las tradicionales consignas de Doña Patarrona y culminada con un espectacular desfile artístico por las calles del pueblo.

“Doña Patarrona anuncia las consignas de la Semana de Carnaval en nuestro centro.”

🎩 Miércoles: gorros, pelucas y pelos alborotados

Siguiendo las indicaciones de Doña Patarrona, el miércoles el alumnado y profesorado acudieron al centro con gorros, pelucas o peinados originales y divertidos, llenando las aulas de color y alegría desde primera hora de la mañana.

👉 RadioEdu:
https://radioedu.educarex.es/reduvillanueva/2026/02/13/llega-dona-patarrona-2/

🎭 Jueves: el disfraz favorito de cada uno

El jueves fue el turno de la imaginación y la creatividad individual. Cada alumno y alumna pudo asistir al centro con el disfraz que más le gustaba, mostrando personajes originales, divertidos y sorprendentes.

👉 RadioEdu:
https://radioedu.educarex.es/reduvillanueva/2026/02/18/nuevo-mensaje-de-la-patarrona/

🎨 Viernes: gran desfile artístico por el pueblo

El viernes tuvo lugar el gran día del Carnaval. 👉 RadioEdu:
https://radioedu.educarex.es/reduvillanueva/2026/02/19/ultimo-mensaje-de-la-patarrona/

Todo el centro se transformó en una auténtica galería de arte viviente bajo la temática “Artistas pintores”, realizando además un gran desfile por las calles del pueblo en el que el alumnado lució sus creaciones inspiradas en reconocidos artistas:

Durante el recorrido por el pueblo, todo el alumnado se concentró en la puerta del Ayuntamiento, donde pudo presenciar un momento muy especial: desde el balcón, el alumnado de 6º de Educación Primaria mostró la tradicional sardina y dio la entrada oficial al Carnaval con unos cartuchos de serpentina que explotaron, llenando el ambiente de color y entusiasmo.

El desfile llenó las calles de color, creatividad y entusiasmo, convirtiéndose en una experiencia inolvidable para toda la comunidad educativa.

🔎 El Carnaval como proyecto de investigación

Además, en el marco del Proyecto CITE Colaborativo, el alumnado de 5º de Educación Primaria ha realizado una investigación profunda sobre una de nuestras señas de identidad más queridas: el Carnaval, profundizando en su historia, tradiciones y significado cultural.

👉 Toda la información en el blog del proyecto:
https://citecolaborativofrperera.wordpress.com/

La resolución convoca inmersiones lingüísticas de verano 2026 en inglés, francés y portugués para alumnado de centros públicos de Extremadura, dentro del Programa PILEx Resolucion_PILEX_2026(F).

🎯 Objetivo

Mejorar la competencia comunicativa oral en lenguas extranjeras y fomentar el plurilingüismo, la igualdad de oportunidades y la movilidad académica y profesional del alumnado.

👩‍🎓 Destinatarios

Alumnado matriculado en 2025/2026 en:

• 6.º de Primaria
• 1.º a 4.º de ESO
• 1.º y 2.º de Bachillerato
• 1.º y 2.º de Grado Básico de FP

(de centros sostenidos con fondos públicos de Extremadura).

📊 Plazas ofertadas

860 plazas en total:

• Inglés: 700
• Francés: 80
• Portugués: 80

Se desarrollan entre el 28 de junio y el 30 de agosto de 2026, en distintas sedes de Extremadura, con estancias de 1 o 2 semanas según el nivel.

📚 Qué incluye la inmersión

• Alojamiento y manutención
• 25 o 50 horas de formación (según duración)
• Actividades 100 % en el idioma correspondiente
• Monitores nativos (ratio 1/5)
• Materiales didácticos
• Actividades culturales y de ocio
• Seguro de viaje
  (El desplazamiento hasta la sede corre a cargo de las familias)

✅ Requisitos generales

• Haber aprobado todo el curso anterior
• Nota media mínima de Bien (6)
• Haber cursado el idioma solicitado
• No haber recibido ayudas similares en 2025 ni tenerlas concedidas para 2026
  👉 Excepción: el alumnado de Grado Básico de FP no debe cumplir estos requisitos.

🧮 Criterios de valoración

• Nota media del curso anterior
• Discapacidad ≥ 33 % (+0,5 puntos)
• Centro en zona rural (hasta +1 punto)
• Renta familiar según IPREM (hasta +2,5 puntos)

💶 Cuotas de participación (según renta)

• 1 semana: entre 50 € y 100 €
• 2 semanas: entre 100 € y 200 €
  (IPREM de referencia: 8.400 € anuales)

📝 Solicitudes

• Preferentemente telemáticas a través de Rayuela
• Plazos y calendario en el Anexo VII
• Posibilidad de ayuda presencial en los centros educativos

📅 Fechas clave

• Publicación de adjudicación: hasta el 20 de mayo de 2026
• Tras la adjudicación: compromiso de participación, pago de la cuota y, si procede, lista de espera

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Hoy nuestro colegio ha celebrado el Día de la Paz con una actividad muy especial que ha llenado de emoción y significado cada rincón del centro. El alumnado ha formado una gran cadena humana que ha recorrido todo el colegio, simbolizando la unión, el respeto y la convivencia entre todos.

Durante el acto, los niños y niñas han cantado la canción “Ama, ama y ensancha el alma”, del recientemente fallecido Roberto Iniesta, rindiendo un sentido homenaje a su mensaje de amor y humanidad. Una canción que invita a reflexionar sobre “El amor que, cuando se da, hace que nuestro alma se ensanche cada vez más; un amor que no entiende de odio ni de avaricias, y que nos convierte en mejores personas”.

📹 Vídeo de la actividad:
👉https://drive.google.com/file/d/1g0ovPTKYaTHjK7w62CeSRdetL38WRbXw/view?usp=sharing

🕊️ Esta jornada ha sido una oportunidad para recordar la importancia de educar en valores y para reafirmar el compromiso de toda la comunidad educativa con la construcción de un mundo más justo y pacífico.